【热门】高中优秀作文汇总十篇
时间：2024-07-27 09:45:42
在日常的学习、工作、生活中，大家总免不了要接触或使用作文吧，写作文是培养人们的观察力、联想力、想象力、思考力和记忆力的重要手段。作文的注意事项有许多，你确定会写吗？以下是小编为大家收集的高中优秀作文10篇，仅供参考，希望能够帮助到大家。
高中优秀作文 篇1每个人在成长的路上总会有那样一个人永远陪着你。而她就是与我一起看一路风景的人。我们彼此十分深爱，却又彼此讨厌，但无论何时，她从未放开我的手。我哭泣时，她牵着我的手逗我笑；我成功时，她牵着我的手陪我喜；我徘徊时，她牵着我的手踏向未来！
五岁时，小小的我被关进了幼儿园，学那无聊的拼音。每天接我上下学的，起初是妈妈，后来便成了她。她依旧用她那纤细的手牵着我，到幼儿园门口时，轻轻说一句；瑶瑶再见！要好好上课哦！奇怪的是这一天我就因为她的一句话而变得安分。她的话，让我心安。
七岁时，我上小学，她上初中。临走时，我任性地哭闹，想留住她。她牵起我的手说；瑶瑶乖，我要去上学了。你不要趁我不在闯祸哦！我周末回家要检查你的作业的。又是她的一句话，使我在小学里努力学习。从老师们口中，我知道了她原来是如此优秀的学生。她也便成了我的目标，我的动力。每逢她回家我总会拿出全优的作业给她看，加上一句孩子气的我一定比你强！而她总是认真地指出我哪个字写的难看，哪道题解法不简便。我们渐渐长大，却也渐渐地开始吵架。她叫我帮她做事，我顶一句你没有手脚吗？我和她一起睡觉，她总嫌弃地说我不要和你睡！可是，我一直心甘情愿地当她的跑腿，她也总在被窝里温暖我的小脚。毕竟我们彼此相爱！
十三岁，我踏入中学的大门，她坐上求学的火车。时光把我们都变得成熟了。上火车前，她牵起我的手，鼓励我；在中学里要加油啊！我相信你！我会比你更出色！同样的话不再是争强好胜，不再幼稚，而是一份承诺，而是坚定的心，让她放心地去上大学。我们之间有一份默契。
她，便是我的姐姐，长我六岁的姐姐。她有与我相似的眉眼，相同的心。她见证了我的成长，我欣赏了她的美丽。我们互相依靠，互相鼓励。她于我，比父母多了一份贴心，少了一份隔阂。我们从小到大获得的荣誉贴满了整面墙。我们同是父母的骄傲！
亲爱的姐姐，有你牵着我的手，陪我成长，我永远不怕。让我们一起加油，好吗？
高中优秀作文 篇2繁花落败，暗淡无彩，只因，你已不再，如果当初我早些放开，那份礼物，是不是就不会存在？——题记
流年在时光的沙漏中悄然逝去，只余下空气在无奈的打着旋。夏季有一张多变的脸，刚才还是语笑嫣然，如今却忧郁满怀，悄然落泪。
雷声惊扰了在教室中学习的我们，同学一阵喧闹，我的眼光不由自主的飘向了你，依旧是雷打不动的学习，无奈的摇摇头，按下从心底浮上的酸涩，望着窗外的天空，思绪飞回了那段时光。
有人说，初中生活如同“麻辣烫”，可我却只觉平淡无奇。有了时间，自然就天南海北的聊，与你熟识，似乎也就顺理成章了。
似乎人总是得意忘形的。也许，是我强聒不舍；也许，是我强词夺理；也许，是我强人所难……只知道，你的眉宇间，渐渐浮出了不耐烦。
某年某月的某一天，是我的生日，倾盆大雨从早上一直下到晚上，望着窗外的乌云，心中有一种不好的预感。
晚自习下课以后，同学们都出去了，我无精打采的做着作业，空气中充满着令人烦躁的气息。你慢慢的走近，低下头：“或许，我们不适合做朋友。”
很简短的一句话，却让我愣在那里，久久不能回神
“或许，我们不适合做朋友。”这就是我十四岁的生日礼物，一句无比特殊，特殊的想让人落泪的礼物，他无情的告诉我有许多缺点：胡搅蛮缠，强词夺理……或许，我该谢谢他，是他教会我怎样做朋友，最起码要给他自由，不要把自己的爱好强加给别人。尽管他很残忍，却告诉我许多道理，要给他选择的权利。
有些事，错过了就是一辈子；有些人，一转身就再难相见。有些朋友，你追求一生也得不到。
飞燕掠起，不复往昔，轻风走过，带走回忆，下次见面，我想，我不会再委屈。那份特殊的礼物，看不见，摸不着，不昂贵，不廉价，却给了我刻骨铭心的记忆，朋友，是以心相交，以心相待的。
战场上的金戈铁马，人心中的尔虞我诈，也罢，没你，我哪来的家？——后记
高中优秀作文 篇3我喜欢与那些安静的小家伙们打交道，童年际遇高中作文选登。当你凝视它们的时候，它们便用那双明亮单纯的眼睛与你对视，那种眼神让你觉得如此坦然而安心。
它们便是那些可爱的生灵们。
小时候，父母对我看管得很松，因此我常常跑到花园里，一玩就是一上午。夏天的花园绚烂多姿，花儿们将自己装点得向新娘一样娇艳无比。芬芳的体香吸引了大群蜜蜂。它们提着小蜜罐忙的不亦乐乎，兴奋的飞来飞去。
我在一旁饶有兴趣的看着，却不敢接近。听大人们说，蛰了人的蜜蜂内脏也会随刺带出来，大抵活不了多长时间，很是可怜啊！
有一次我去花园，不经意间看到地上几只爬动的蜜蜂，还有几只死去的蜜蜂。
怜悯之意涌上心头。我想这些大概都是些快要死去的蜜蜂吧，连飞的力气都没有了。何不让它们在死之前快乐一些呢？
那是也不知是哪儿来的勇气，竟将它们一一拾起，放在手心里带回了家。我把这些“伤员”安置在空蛋糕盒里，在里面放了些花草，把盒子装饰城一个小花园，让它们度过最后的时光。
有时我也幻想它们能够活下来，这个幻想慢慢演化成一个希望。我每天去采些花草放在盒子里，让它们采食，可它们只是来回爬动，并不理睬。后来，它们接二连三地死去了。
我知道它们活不下来，但看到那一个个小小的尸体，还是忍不住的伤心。
后来我依旧将地上爬的蜜蜂接到盒子里安度余生，直到有一天，我被一只“蜇过人的蜜蜂”给蜇了。
刺痛让我委屈的愣了半天，然后醒悟过来：原来地上爬的并不都是不能飞的。
再后来，见到蜜蜂我便远远地躲开，与蜜蜂的情结也就告一段落了。
继蜜蜂之后，我又养过一只受伤的麻雀和两只小鸡，可后来，麻雀放飞了，小鸡也被送了人。
上小学时，每天放学回家，都能在草丛里看到一些黄色的胖嘟嘟的小家伙。我惊喜的以为自己看到了蜂鸟，于是每天放学都到草丛里拿着帽子扑着玩。
一次在学校里又看到了一摸一样的小家伙在吸花粉，我指着对同学说：”快看，蜂鸟呀！“
同学大吃一惊：”什么？那可是黄蜂啊！“
我一下子倒抽了一口凉气——还好，有惊无险……
终于有一天，我回老家时，在姥姥家门前一株矮小的桃树上，看到了一只小巧的，翠绿中带点黄色的小鸟在花上逗留。那抹翠色，在阳光下反射着明亮的光。
是蜂鸟！
这美得让人不敢逼视的生灵让我遇到了！
我沉浸在一片翠色中，直到它在我的视野中消失了。
……此处隐藏5177个字……？也许，你早就原谅了我，你说过无论一个人多大，在母亲的眼里，都只是一个孩子。是啊！正是你对我一次次的宽恕，才更让我感到自责。母亲，我多么想保护你，像真正的人一样用自己的力量为你撑起一片天空，然而，我无法做到。在无数次困难的逼迫下，你依旧伸开双手为我遮风雨，仿佛一只大鹰，习惯伸展羽翼，全然不管身后的雏鸟是否已成为一直真正的猛禽！母亲呵，你总是想当个女英雄，什么时候才能在我的怀抱里卸下伤痕累累地铠甲，安心地做个柔弱的女子？
有些事需要一辈子来解决，你和我之间无尽的生活也要用整整人生来磨合，因为我们是母女，是世界上最像地两个人。其实，我一直很喜欢一个成语——心想事成，在很多人看来，它的确很俗气，逢年过节被当作见面的口头禅，但是你想，真的很好啊，心里面的夙愿都能实现，还有什么比这更珍贵？我一直有一个梦想：如果这辈子我不是你的女儿，我甘愿做一株兰草，是你房间里的那株，常年散发淡雅沁人的芳馨，萦绕在你的身边，用最美的自己陪伴你一生。
高中优秀作文 篇9第一位老师给36分，第二位老师给42分，第三位老师给38分，电脑判定37分——到江苏省高考语文阅卷组组长、南师大何永康教授手中，一下变成53分。(7月4日《扬州晚报》)
这篇农村孩子写的《怀想天空》，以陪父亲割麦为主线。复查阶段，何教授发现了这篇综合判定为37分的《怀想天空》。反复读了3遍，终于下决心给它54分。从阅卷程序上看，这属于“终审”，比原先的评价高了17分。作为从1977年恢复高考算起，何从事语文阅卷工作已经30年。今年，他的职责是在及格线附近的作文里“拾遗”，但是像这样的情况也是“万中无一”，无论如何，这位考生是幸运的。
在我看来，考生的幸运得益于何教授的严谨作风，要不是他反复“读了三遍”，会产生考生作文由及格变优秀的奇迹吗？考生的幸运还得益于何教授的职业良知，如果不是“下决心”给54分，考生美文能幸免遗珠之憾吗？考生的幸运更得益于何教授的学术胆识，从何教授“一篇质朴之作与一种作文导向”批改按语标题中，不难窥见其非凡的学术胆识。
然而，在当今中国应试教育土壤的作文生态中，具备何教授严谨作风职业、良知学术和胆识者又有多少？不说绝无仅有也是风毛鳞角吧。儿子在本地某校就读，作文风格虽颇具何教授欣赏和倡导的“质朴”导向，然而每次得不到高分倒也罢了，教师有贬无褒的尖锐评语让其追求“质朴”的积极性受到极大挫伤，以至对作文无所适从厌恶畏惧。如果说高考作文机器是给考生戴上的一条沉重枷锁，我以为只是枷锁一节罢了，因为现下中小学生作文原本就是大家都戴着应试的枷锁在街舞。此正是我所谓的作文教育不幸之一。
然而，诚如何教授所言，这篇不幸之万幸作文的最初错判，并非阅卷老师责任心不强的恶意错判，而是眼光有问题。公允而论，眼光有问题也不能全怪老师，而是当下中国作文标准和作文教学有病，作文改革的小指挥棒斗不过高考的大指挥棒。不客气地说，现下高考试题把活的语文当尸体解剖又当尸体来考。老师教语文知识教僵了，教写古人教僵了，教议论文教僵了。僵化的语文知识教学，把学生思维弄僵了，岂能把作文写活？即便是被考生和教师奉为指挥棒的《考试大纲》在作文导向上也比较笼统，比如20xx年的《语文高考大纲》，在文采上要求学生“语言生动”、“文句有意蕴”。于是催生市上一本卖得挺火的“高考作文宝典”如是给学生解读“有意蕴”：写作文时，不要说“我很悲伤”，要说“我心灵的天空一直下着雨”；不要说“女人和男人应有平等的社会地位”，要说“女人应是一株木棉，和橡树并立在一起”；不要说“没有钱”，要说“与孔方兄无缘”，说“‘老人头’不多”……
现下学生作文怪胎远不止这些。一个不争事实是，高考作文普遍存在“脱离现实”“辞藻华丽”这两种倾向，不少考生习惯于“回到古代，复述经典”。比如20xx年，江苏省高考作文题是《山的沉稳，水的灵动》。结果试卷上“堆满了古代的山、涌动着古代的水”：一会儿是李清照的“水”，“到黄昏点点滴滴”；一会儿是李白的“水”，“君不见黄河之水天上来”；一会儿是苏东坡的“水”，“大江东去浪淘尽千古风流人物”。用何教授的话说，“写来写去，就是没有自家的‘自来水’，没有家前屋后清澈的、或者被污染了的‘水’”。到了20xx年，江苏省高考作文要求以“凤头·猪肚·豹尾”为话题，于是，成千上万的考生一齐追捧项羽——乌江自刎确实算是人生的“豹尾”。以至阅卷者很快产生了“审美疲劳”，一看到“项羽”就发“毛”。呼呼！作文作到这步田地我已无语，委实“如今只有而已而已”。
何教授在接受记者采访时说，“推荐它(改判高分作文)是一种导向。”所谓“导向”，除了盼着青年学生都能懂得感恩外，何永康也希望阅卷者和中学语文教师能包容并鼓励这份“来自现实生活的质朴”，因为在高考作文中，这已经是久违的文风。实际上，这篇被“打捞”出来的《怀想天空》，只是为久违的质朴文风开了一扇窗，却还不是评价当前优秀高考作文的唯一标准。但愿何教授开的这扇天窗能为中国作文教学带来一丝清新的空气，更能成为中国作文改革的一缕希望的曙光。
高中优秀作文 篇10从前,有一个蜘蛛,它住在一座佛庙的横梁上,它年复一年,日复一日的织网.只为有一个安全的住所.
一天,佛祖经过此地,看见到了蜘蛛,通过它的织网的过程,感应到它的智慧一般人,也比不上,便想到让蜘蛛过一回人的生活,佛祖回到圣殿,跟弟子此般一说,决定让菩萨来让蜘蛛知道这件事,蜘蛛本来心无所求,但菩萨与它说了这件事,自然欣喜万分,菩萨又说,你只在三天之后,才能变成人.蜘蛛谢过菩萨.
就在第三天的上午,蜘蛛在织最后一个网,这时,有一滴水滴滴在它的网上,那个水滴晶莹剔透,蜘蛛非常喜欢他,可是还没到中午,就被一阵风吹走了.蜘蛛无限留恋,但也没有办法,只好让风带走了他.
就在这时,蜘蛛变成了一位美丽的姑娘,取名蛛儿姑娘.在这之后的三天内,蛛儿认识了一位水公子,蛛儿明白,他就是前世的那个水滴,蛛儿担心会像前世那样,被风吹走,于是,蛛儿总在水公子左右,害怕会失去他,但是,注定的事谁也没办法,就在一年之后,有一位风儿公主,见到了水公子,要和他成亲;而又有一位稻草王子,要和蛛儿长相厮守.蛛儿听到这个消息,从此大病不起,稻草王子听到蛛儿姑娘大病不起,急忙赶去,希望可以看她的最后的一面,到了蛛儿的床前,他泪流满面,盼望有一丝蛛儿存活的希望,当蛛儿的灵魂要离开蛛儿的身体的时候,佛祖来到了蛛儿的身旁,对她说:"你知道吗?那位水公子只是你的一个小小的片段,而风儿公主就是吹走水滴的那阵风呀!你身边的位稻草王子,他本是插在门上的一根稻草,你日日在上面织网,从不看它一眼,但是它却在心里喜欢上了你,可你先前不懂,在这个时候也不懂吗?你是有慧心的人,你应该懂了吧.好好珍惜.记住,失去不代表不会再来,只要你肯争去."
这时,蛛儿突然懂得了佛祖的意思 ,她用手擦拭泪流满面的稻草公子,感激的望着他,最后两人抱在一起----
记住,失去的不代表,就不会再拥有,而拥有的,就不代表总会拥有.在人生的到路上,一切的一切,都变幻没测,只有发现,及时拥有,才能把握住一切.
